Постімпресіонізм започаткував нові художні течії, для як головним стало бажання проникнути в суть явищ, виразити внутрішній світ, характер людини. Нове мистецтво було названо авангардизмом.
Основний смисл авангардизму
– відмова від будь-яких канонів і стереотипів у
мистецтві, експерименти з образами і формами,
повна свобода самовираження і творчості. Мистецтво авангардистів увібрало в себе
динамізм життя, інноваційні устремління епохи. Його часто називають елітарним, незрозумілим.
Подивіться на це яблуко. Яке воно? Ми бачимо його з одного боку.
А тепер уявіть, що ви — муха, у якої фасеткові очі, і ви бачите це яблуко одночасно згори, знизу, збоку і навіть зсередини! Або уявіть, що це яблуко впало на дзеркало, дзеркало розбилося, і в кожному уламку відображається лише якась одна його частина — десь хвостик, десь червоний бік, десь шкірка.
На початку XX століття митцям набридло малювати світ таким, яким його бачить просте людське око. Вони сказали: "Ми знаємо, що предмети мають об'єм, і ми покажемо всі їхні боки одночасно на одному пласкому полотні!".
На початку XX століття Пабло Пікассо та Жорж Брак сказали: "Традиційний живопис обманює нас! Ми бачимо предмет лише з одного боку, але ж наш мозок знає його об'єм повністю!" Вони взяли звичний світ, розбили його на геометричні площини, куби, циліндри та склеїли заново. Суспільство було в шоці, критики кричали про руйнування краси, а художники створили кубізм — найрадикальнішу революцію в мистецтві з часів Відродження. Сьогодні ми навчимося бачити світ крізь геометрію кубічного виміру!»
За оцінками фахівців, у світі три найвідоміші художники: геній італійського Відродження Леонардо да Вінчі; великий нідерландський постімпресіоніст Вінсент Ван Гог і лідер модерністів іспанець Пабло Пікассо (1881-1973).
Різновидом абстракціонізму був кубізм. Засновниками його вважають іспанського художника П. Пікассо, який з 1900 року працював у Парижі, і французького художника Ж. Брака.
Кубізм зародився у Франції. Його батьками стали Пабло Пікассо та Жорж Брак. Вони відмовилися від перспективи (світла і тіні) й почали зображувати предмети у вигляді кубів, конусів, циліндрів та куль.
Аналітичний кубізм: предмет розбивається на дрібні уламки, колір майже зникає (все стає сіро-коричневим). Це схоже на інтелектуальну гру.
Синтетичний кубізм: митці починають створювати колажі — наклеюють на полотно газети, шпалери, ноти, шматки тканини. Кола́ж (від фр. — склеювати) — це художня техніка, яка полягає в створенні композиції шляхом наклеювання на одну поверхню різноманітних матеріалів різних за фактурою та кольором: шматків газет, шпалер.
«Натхнення існує, але воно приходить під час роботи», — говорив легендарний французький художник, іспанець за походженням, Пабло Пікассо. За дев’яносто один рік життя він написав багато картин. Пікассо також творив як графік, скульптор, кераміст, дизайнер. На полотнах багатогранного митця в різні періоди панували реалізм, постімпресіонізм, кубізм, неокласицизм, сюрреалізм.
Починаючи з першого автопортрета 1896 р., протягом життя Пікассо зображував себе. На цих картинах реальна зовнішність переплітається із суб'єктивним сприйняттям автора. Водночас автопортрети розкривають зміну стилів у його творчості.
На замовлення уряду Іспанії П. Пікассо написав картину «Герніка» після того, як це іспанське містечко було вщент зруйновано під час бомбардування фашистською авіацією у період Другої світової війни. Художник працював несамовито й за місяць представив величезну картину в чорно-білій палітрі. Фрагменти жахливих сцен насильства, страждання, смерті людей і тварин вражали в композиції. Після вторгнення фашистських військ у Париж, коли до Пабло Пікассо прийшли з гестапо, офіцер, побачивши на столі репродукцію «Герніки», запитав: «Це ви зробили?». «Ні, — відповів художник, — це зробили ви». Картина стала символом протесту проти війни.
Засновником кубізму в мистецтві скульптури став український і американський митець Олександр Архипенко (1887-1964). Митець постійно експериментував, повернув пластиці колір, запровадив у скульптуру увігнутість і отвір, як виражальні елементи пластичного мистецтва.
Творчість О. Архипенка перевернула традиційні уявлення про мистецтво скульптури. Його роботам притаманні динамізм, лаконічність композицій і форм, ліричність. Митець постійно експериментував, запровадив у скульптуру увігнутість і отвір, як виражальні елементи пластичного мистецтва. Вперше у світовій художній практиці він застосував простір «всередині» скульптури, акцентуючи експресивні можливості «нульової», наскрізної форми — «порожнечі». Митець увів до композицій скло, дерево, метал, целулоїд, працював у манері абстракціонізму і конструктивізму.
Гра "Митці кубізму"
Рефлексія «Мій кубічний погляд» — 8 хв.
Вправа «Мистецький рентген» Вчитель показує учням скрипку, кімнатну квітку або просто рюкзак.
Завдання: На маленькому стікері намалювати цей предмет лише за допомогою чотирьох фігур: куба, конуса, циліндра та лінії, показавши його одночасно в профіль та анфас (усього за 2 хвилини). Стікери наклеюються на дошку, створюючи спільну «кубічну виставку класу».
Домашнє завдання
1. Створіть натюрморт у стилі синтетичного кубізму. Виріжте зі старих газет, журналів чи кольорового паперу силуети гітари, чашки чи фрукта. Розріжте їх на кілька частин і наклейте на аркуш із невеликим зміщенням, додавши графічні лінії олівцем чи маркером.
2. За допомогою будь-якого безкоштовного графічного редактора (навіть у телефоні) обробіть власне селфі так, щоб воно розпадалося на геометричні заломлення та площини, імітуючи аналітичний кубізм.
3.Створи колаж «Музика» в стилі кубізм
Музичне мистецтво
Уявіть, що ви дивитеся на скрипку чи на людину не з одного боку, а одразу з усіх кутів: зверху, знизу, збоку й зсередини!
На початку XX століття митцям набридло просто «копіювати реальність». Вони сказати: «Ми розберемо цей світ на деталі, кути й грані, а потім зберемо його наново!»
Але як розкласти на трикутники й квадрати... музику? Чи можна зіграти «геометричний портрет»? Сьогодні ми станемо звуковими архітекторами й перевіримо це!
Прямого стилю під назвою "музичний кубізм" немає, але ідеї Пікассо витали в повітрі! Композитори теж вирішили "розбити" звичну, красиву, плавну мелодію на гострі звукові уламки.
Уявіть себе композитором. Які музичні засоби ви використали б для створення п’єси «Політ ластівки» (тембр, темп, ритм)? Вони відмовилися від плавних мелодій і почали будувати музику з гострих «звукових блоків», геометричних ритмів та дисонансів, точно так само, як кубісти збирали картини з кубів і трикутників.
Як Пікассо відмовився від класичної перспективи й «розбив» предмети на куби, так Шенберг відмовився від ладу й тональності та «розбив» класичну гармонію.та залізничний гуркіт нового століття.
У ті самі роки, коли Пікассо пише кубістичних «Авіньйонських дівиць» (1907), Шенберг пише перші атональні твори (1908). Це був спільний дух епохи.
Руйнування тональності (Нова віденська школа): Слухаємо фрагмент фортепіанних п'єс Арнольда Шенберга (наприклад, Op. 11). Обговорюємо ефект «невагомості» — музика нікуди не вирішується, у неї немає фундаменту. Вона схожа на гострі кути кубістичних картин.
У музиці:
«Звукові блоки»: Замість довгої плавної мелодії — короткі, гострі мотиви, які накладаються один на одного, мов кубики в конструкторі Lego.
Зламаний ритм (поліритмія): Акценти зміщуються в несподівані моменти, створюючи відчуття рухливої геометрії.
Колажність: Поєднання непоєднуваних тембрів чи звуків (наприклад, сухий стукіт ударних + різкий виск духових).
Ерік Саті - французький композитор і піаніст. Автор опер, оперет, балетів, пісень та численних творів для фортепіано. Він стоїть біля витоків «музики як частини інтер'єру". Автор балету «Парад» (1917), над яким він працював разом із Пабло Пікассо та Жаном Кокто. Музика побудована за принципом кубістичного колажу: поруч із класичними інструментами звучать касові апарати, друкарські машинки та сирени.
Саті створив абсолютно революційну партитуру. Для передачі атмосфери міської суєти він ввів до класичного оркестру «нетипові інструменти»: звуки друкарської машинки, на якій ритмічно друкують, сигнальне ревіння автомобільного гудка та навіть тріскотіння пістолетних пострілів. Музика іронічна, колажна та шокуюча для свого часу.
Е. Саті. Сюїта «Парад» (ч. 5 «Акробати»).
Рефлексія
«Якби музика кубізму була геометричною фігурою, то це...» (Наприклад: «Зламаний трикутник із гострими кутами», «Куб, який обертається в невагомості»).
«Що я відчув під час слухання музики?» (Наприклад: «Енергію, тривогу, бажання рухатися, здивування»).
«Чи може така музика бути красивою?» (Вільна коротка думка учня: так чи ні, і чому).
Домашнє завдання
1.Аудіо-колаж «Футуристичний трек»: Запишіть на диктофон смартфона 3-4 індустріальні або побутові шуми навколо себе (кипіння чайника, гудіння комп'ютерного кулера, тупіт у під'їзді, звук закриття дверей). Спробуйте уявити себе Еріком Саті й опишіть у 3-4 реченнях, у який момент симфонії ці звуки могли б прозвучати.
Альтернатива (якщо немає можливості записати): Напишіть "партитуру" словами. Наприклад: 0:01 — скрип дверей, 0:05 — гавкіт собаки (гострий звук), 0:12 — гудіння холодильника (монотонний куб). Поясніть, чому ці побутові звуки можна вважати музичним кубізмом.
2. «Звуковий кубізм» вашого міста. Це може бути гуркіт трамвая, мікс звуків на будівництві, шум кухонних приладів чи сигналізація авто. Напишіть 3 речення про те, якими музичними інструментами оркестру можна було б передати ці урбаністичні звуки
3. Згенеруйте в будь-якому безоплатному AI-генераторі зображень (Midjourney, Bing / Copilot, Canva) обкладинку для альбому «Музичний кубізм XX століття». Напишіть 2 речення, чому ви обрали саме такі кольори та форми.
▪ Послухай пісню «Барабан» (музика Pivovarov Production, вірші Geo Shkurupiy, Artem Pivovarov) (у виконанні Артема Пивоварова та Клавдії Петрівни).
▪ Виконай пісню.
Використані жерела:
https://book1.smarttextbook.com.ua/mod/page/view.php?id=1974
https://youtu.be/j0BnPYwzw7M?si=L8AHYDihdt3DzfLx
https://youtu.be/ME4sBXpn500?t=125
https://youtu.be/1JKahZn-05g?si=oOoGzydffo8Jj9nW
https://wordwall.net/play/16049/952/262?ref=embed-image
https://youtu.be/HPxE4EMlyRs?si=7QmO00n9fVuEGb1o
https://youtu.be/g6upYFISHvA?si=j2S9jRvK50pq_J-L
https://youtu.be/-RSVRiYyMa0?si=VFeAyZY4wIs5RFdN
https://youtu.be/HU2aDt854RU?si=LaENFEM097ujMbmG
https://youtu.be/QwmUvST8wUc?si=YuQnk8jdA3Ro-gMG
https://youtu.be/Pv3t6N8ZCBc?si=EpMYq8Nj7NWZRvz_