🎶
Осінь — це не лише красива пора року, а й час дивовижних перетворень у природі. І кожне таке перетворення має свій особливий настрій і, звичайно ж, свою музику! Давай разом дослідимо, як звучить і виглядає осінь. Вона вміє робити дива: зелені ліси перетворює на золоті палаци, легкий вітерець — на могутній вітер, а веселе сонечко ховає за важкими хмарами. Сьогодні наша диригентська паличка перетворить наш клас на казковий музичний ліс, а ми з вами підслухаємо, які ж звукові таємниці ховає осінь!
Давайте розігріємо наші голоси для перетворень: покажемо, як летить листок із високої гілки на землю (діти роблять голосом плавну лінію зверху вниз: від високого звуку до низького).
Палітра осені: які кольори ти бачиш?
Спочатку давай подивимось, якими фарбами малює осінь. Вона, наче справжня художниця, бере свій пензлик і перетворює зелене листячко на:
Жовте, як сонечко ☀️
Червоне, як стигле яблучко 🍎
Помаранчеве, як гарбузик 🎃
Коричневе, як каштанчик 🌰
Ці кольори називають теплими. Вони створюють відчуття затишку і тепла, навіть коли на вулиці стає прохолодно.
❓Спробуй назвати три осінні кольори.
Гра-перетворення «Актори осіннього лісу» (Робота з регістрами): Дітиперетворюються на мешканців лісу:
Високий регістр: Перетворюємося на маленьких білочок, що ховають горішки у дуплах (діти дрібно плескають «ті-ті-ті-ті» угорі).
Середній регістр: Перетворюємося на граційну лісову козулю або лисичку, що гуляє між деревами (діти м'яко крокують на місці).
Низький регістр: Перетворюємося на великого бурого ведмедя, що шукає барліг перед сном (діти поважно, важко переступають із ноги на ногу).
Пластичний етюд «Листопад»: Діти уявляють себе осінніми листочками. Під плавну музику вони «ростуть» на деревах (руки вгору), потім вітер зриває їх, і вони плавно кружляють, шукаючи своє місце на землі (діти сідають за парти, коли музика стихає).
Восени природа вражає чарівними перетвореннями, які відбуваються цієї пори.
Що відбувається на картині? Коли це відбувається?
Про голоси природи нам може розповісти програмна музика. У ній ми можемо почути звуки, що нагадують шепотіння листочків, гуркіт дощу, пташиний спів.
Музика осені: як звучить ця пора року?
А тепер заплющ очі та уяви, що ти гуляєш осіннім парком. Прислухайся... Що ти чуєш?
Шурхіт листя під ногами: ш-ш-ш... Це тихий і таємничий звук.
Стук дощових крапель по даху: кап-кап-кап... Це може бути і веселий, і трішки сумний звук.
Завивання вітру: у-у-у... Він може бути лагідним, а може й сердитим.
У музиці, як і в природі, бувають різні настрої. Композитори, наче художники, малюють звуками картини осені.
Наприклад, коли музика спокійна, плавна, наспівна, вона схожа на тихий осінній день, коли листя повільно кружляє в повітрі. Така музика називається мелодійною.
А коли музика жвава, ритмічна, танцювальна, вона нагадує веселий танець листочків, які підхопив грайливий вітерець.
❓Яка музика, на твою думку, більше пасує дощу: весела чи сумна? Чому?
А. Вівальді «Осінь» із циклу «Пори року»
Про яку осінь «розповіла» тобі музика? Радісно-золоту чи похмуро- сіру?
Послухайте, як рівномірно і монотонно повторюється один і той самий звук. Що він нагадує? (Крапання дощу за вікном). Чи змінюється характер музики всередині твору, коли починається гроза?
Добери до кожного з творів слова- характеристикию
Чи відповідає, на твою думку, характер музики віршованим програмам до цих творів?
«…Селяни веселим і радісним співом святкують щедрий урожай…»
ю«Осінь, опадає весь наш бідний сад, листя пожовтіло. Вітер. Листопад…».
"ДЕ ПОДІɅОСЬ ɅІТЕЧКО" музика О. Янушкевич, вірші М. Ясакової
Гра «Композитор осені»
Давай пограємо! Уяви, що ти — композитор. Спробуй за допомогою звуків створити музичну картину осені.
«Танок листочків»: Пошурхоти долоньками одна об одну. Це — твій оркестр з листя!
«Осінній дощик»: Постукай пальчиками по столу — спочатку повільно, а потім швидше. Це твій дощик!
«Вітерець-пустунець»: Подуй легенько, а потім сильніше. Це твій вітер!
Рефлексія «Осінній калейдоскоп»
Золотий (жовтий/помаранчевий) листочок — «Урок був чудовим, я легко впорався з перетвореннями, мій настрій піднесений».
Багряний (червоний) листочок — «Мені сподобалося, але деякі завдання змусили задуматися».
Сухий (коричневий) листочок — «Сьогодні мені було важко або сумно».
Сьогодні ми дізналися, що осінь — це час дивовижних перетворень. Вона змінює кольори природи, даруючи нам теплі відтінки. І так само, як у природі, в музиці бувають різні настрої: спокійний, сумний, веселий, танцювальний.
Спостерігай за осінню, слухай її звуки, і ти відкриєш для себе ще багато її таємниць! 🍁🎶
Використанжі джерела:
https://pidruchnyk.com.ua/71-mistectvo-masol-gaydamaka-ocheretyana-kolotilo-2-klas.html
https://youtu.be/5_Pq-5FVi_Y?si=Bini7bRllcTLHLCD
https://youtu.be/-FTH0Z_FG-8?si=f0o1A_SXvM3-yecY
https://youtu.be/jYkT0hGTYJM?si=7M6bu9yBayqvN9dm
https://youtu.be/GL12HEU9O4E?si=iyyznLHFPqbcUOgX
https://youtu.be/98c3JzL0_wM?si=5FHXzxp-990S96qt