🎶 Давай слухати світ!
Сьогодні ми з тобою вирушимо у надзвичайну подорож. Нам не знадобиться ані машина, ані літак. Нам потрібні лише наші вушка! Адже світ навколо нас наповнений дивовижними звуками. Треба тільки навчитися їх чути. Світ навколо нас величезний, яскравий і дуже «музичний». Він постійно говорить із нами за допомогою фарб, звуків, форм і рухів.
Коли ви вийшли на подвір'я або до віконечка. Прислухайся... Що чуєте?
Вітерець шепоче з листочками на деревах: "Ш-ш-ш..." Він може бути лагідним, а може сердитись і гудіти: "У-у-у!"
Пташечки весело щебечуть: "Цвірінь-цвірінь!" Кожна співає свою пісеньку.
Дощик стукає по даху: "Крап-крап-крап". Спочатку тихенько, а потім все голосніше!
Усі ці звуки називаються шумовими. Вони створюють музику природи.
❓Який звук природи подобається найбільше? Спробуй його повторити своїм голосом.
Музика може відтворювати навіть «голоси» і рухи комах.
В. Барвінський. Жучок і Жучиха.
А. Штогаренко. Метелик.
Що звучить у нас вдома? ⏰🐱
Наша домівка — це теж цілий світ звуків! Тут можна почути:
Як годинник цокає на стіні: "Тік-так, тік-так". Він ніби рахує хвилинки.
Як телефон дзвонить і кличе поговорити: "Дзззз!"
Як котик ніжно муркоче, коли його гладять: "Мур-мур-мур".
Як чайник свистить, коли закипіла водичка: "Сссс!"
Ці звуки розповідають нам про те, що відбувається вдома, навіть якщо ми цього не бачимо.
❓ Гра "Що це звучить?": Попроси маму чи тата постукати ложкою по чашці, поплескати в долоні або пошурхотіти папером. Спробуй із заплющеними очима вгадати, що це за звук!
Бачиш, скільки різної музики навколо нас!
Якою гучністю композитори передали політ комах? Якому музичному твору відповідає картина?
Музичні звуки бувають гучні та тихі. У музиці силу звучання позначають так:
Гра «Луна» («Ау»).
Заспівай поспівку про павука гучно, а про мушку — тихо. (Слова і музика В. Верховинця).
павук хижий, головатий павутину снує в лісі на малих мушок.
Мушко, мушко, стережися, павутини не торкай, бо як зловить павук хижий, буде, мушко, тобі край.
Створи звукові картини: «Як легенький вітерець перетворився на сильний вітер» (голосом); «Як з дощових крапельок почалася злива з громом» (на інструменті).
Пригадай, які бувають музичні звуки.
Рефлексія «Сонечко на долоні»
Наш урок добігає кінця, і наш чарівний світ довкола нас тепер став ще ближчим. Давайте піднесемо наші долоньки вгору, ніби тримаємо тепле сонечко.
Якщо вам сьогодні було дуже цікаво відкривати секрети природи і слухати музику навколо нас, міцно-міцно обійміть себе рученятами або посміхніться своєму сонечку.
— Ви сьогодні були справжніми митцями й дослідниками. ☀️🎶
Використані джерела:
https://nuschool.com.ua/textbook/art/1klas/4.html
https://youtu.be/PeMWpKpfBTs?si=iBAEk2043ebsB8Ss
https://youtu.be/1ykc7wrr3SQ?si=AIS9wJsCS4FgC-Z2
https://youtu.be/hzUgzjhkF8w?si=9OZnVPe7ARGpe8uF
https://youtu.be/l8GjjveAbz4?si=vv1cj7NKF6kyjiay
https://youtu.be/KIz3ESa0ep0?si=AtCc-gh8EPwsITmP
https://youtu.be/sWraH7tKNxs?si=9nnVeX6pmwBCw8Vq
https://youtu.be/auo4EG7TorU?si=CakpCNDHej315qC0
https://youtu.be/XcoIwaZgId8?si=4nrRiK047NuLnnv8
https://youtu.be/4FXGeOWyWy0?si=s4YYghY3fsl4OBif
https://youtu.be/TRWdeA2oms0?si=AnIhqVCLvDQiOevt