Мої друзі. Музичні звуки: довгі та короткі

Діти, погляньте, яка дивна річ з'явилася у нашому класі! Це — Королівство Музичних Друзів. Тут живуть звуки, але вони невидимі.

Музичне вітання: Вчитель співає: «До-бри-день, ма-ля-та!» (протяжно). Діти відповідають: «До-бри-день!».

Минулого разу ми дізналися, що у світі є звуки шумові та музичні.

Сьогодні до нас на урок завітав незвичайний гість. Це — чарівний музичний Потяг, який везе нові знання. Але щоб він рушив, нам треба відгадати його секрет. Цей потяг дуже кумедний: він уміє гудіти по-різному!

Гра-інтру «Потяг гуде»

Коли потяг їде далеко-далеко поїдом і наближається до станції, він гуде довго-довго і плавно: «У-у-у-у-у-х!»
А коли він під'їжджає зовсім близько до зупинки, то дає короткі, швидкі гудки: «Тук! Тук! Тук!» або «Біп! Біп!»

Ви щойно самостійно відчули головний секрет музики. У світі звуків, як і в житті, є друзі-велетні — довгі звуки, які вміють співати й тягнутися, наче мамина колискова. А є їхні менші брати — короткі звуки, які стрибають, мов горобчики, швидко-швидко!

Сьогодні ми ближче познайомимося з цими друзями. Наша тема звучить так: «Мої друзі. Музичні звуки: довгі та короткі». Ми навчимося розрізняти їх у піснях, викладати ритмічні візерунки і навіть самі створювати музичні потяги.

Ну що, готові вирушити в цю веселу музичну подорож? Тоді поїхали! 🚂🎶

😴 Довгий звук — неспішний

Це звук, який тягнеться, ніби довга ниточка. У музиці його створює, наприклад, скрипка, коли смичок повільно веде по струні, або співак, який довго тягне одну ноту.

❓ Давайте разом спробуємо проспівати довгий-довгий звук "А-а-а-а-а". У кого вийде найдовший?

Ведмедик великий, крокує повільно. Його кроки та голос які? Правильно, довгі. (Давайте погудимо, як ведмедик: «Уууууух»).

Ведмідь бурий — Вікіпедія

🐇 Короткий звук — справжній стрибунець

А Пташка маленька, вона літає швидко, крильцями махає часто. Її звуки які? Короткі. (Повторимо за пташкою: «Ців-ців-ців!»).

Це дуже швидкий звук. У музиці такі звуки створює барабан, коли ми по ньому швидко стукаємо, або дзвіночки, що весело дзеленчать.

❓А тепер давайте спробуємо проплескати в долоньки багато коротких звуків. Ось так: плесь-плесь-плесь-плесь!

Яка пташка кричить, як кішка? » Senfil.net - Цікавий журнал

У музиці звуки теж товаришують і діляться на довгі (позначатимемо їх довгою смужкою або великим кружечком — ТА) та короткі (позначатимемо короткими смужками або маленькими кружечками — ті-ті).

Гра «Ритмічне відлуння з друзями» Ведмедик і Пташка хочуть з нами пограти. Учитель показує картки, а діти повторюють ритм плесканням у долоні:

Картка з ведмедиком (довгі звуки): Плескіт — тримаємо руки разом (ТА—ТА).
Картка з пташкою (короткі звуки): Два швидких плескити (ті-ті-ті-ті).

Музично-рухлива гра «У лісі» Діти стають біля своїх парт або в коло. Коли довгі та короткі звуки зустрічаються, вони створюють ритм. Ритм — це серце музики! Давайте пограємо.

Коли вчитель грає важку, повільну мелодію — діти перетворюються на ведмедиків: ходять розважливо, роблячи довгі кроки. Кроки довгі та важкі. Давайте повільно тупнемо ніжкою два рази: ТУП... ...ТУП...
Коли звучить швидка, висока мелодія — діти перетворюються на пташок: «літають» на місці, швидко і коротко перебираючи ніжками та махаючи ручками.

У школі ти навчатимешся читати, писати, рахувати, співати, малювати. А також — спілкуватися з однолітками та дружити. Чи є в тебе друзі — домашні улюбленці?